EVENEMENTS |
03/06/2008 Conférence : Attirer et fidéliser
la génération 2.0
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Qu'attendent
les jeunes diplômés et les jeunes collaborateurs
de la part de ceux qui pilotent leur
carrière
? Mais aussi de ceux qui les encadrent ? Quelles réponses
apporte le management face à ces enjeux ? Pour répondre,
la Chaire Leadership & Compétences managériales
de l'EDHEC Business School et ses partenaires REDCATS Group
et AUCHAN vous invitent à une soirée-débat
sur le thème:
Attirer
et fidéliser la génération 2.0 :
Le management face aux jeunes diplômés
Qui
aura lieu le mardi 3 juin 2008 à 19h au Club Confair
- 54 rue Laffitte – Paris 9ème
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le plan
Inscrivez-vous
en cliquant ici
Les
professeurs de l’EDHEC et leurs partenaires partageront
avec vous le fruit de trois ans de réflexions et d’expérimentations
sur un enjeu clef pour les entreprises et les directions des
ressources humaines : le management des jeunes diplômés.
La
question sera abordée selon 4 points de vue : celui
du pédagogue, celui du responsable des ressources humaines,
celui du manager et celui du formateur.
Pendant cette soirée, les participants auront l'occasion
de découvrir l’expertise EDHEC sur ce thème
ainsi que la démarche innovante, mise au point par
la Chaire : les Learning teams.
Renseignements
: christine.rivenq@edhec.edu |
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Les jeunes et l'Autorité : Sylvie Deffayet fait le point |
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Dans
l'entreprise aujourd'hui, le mot d'autorité subit
un rejet unanime tant du point de vue des cadres que des
jeunes encadrés car il est presque toujours confondu
avec l'autoritarisme. En revanche, quand on interroge longuement
les "enfants gâtés de l'emploi",
c'est à dire les jeunes diplômés (BAC
+5), sur leurs attentes managériales, l'autorité
du manager fait l'objet d'un véritable plébiscite.
Rien d'étonnant si on se réfère à
la définition étymologique de l'autorité:
"une force qui sert à soutenir et à accroître".
L'image portée est celle de l'entreprise, médiatisée
et incarnée par le manager, comme continuité
d'un parcours de développement de compétences.
Aux organisations contemporaines de s'emparer de ce challenge
pour attirer et surtout garder ses ressources les plus précieuses.
Découvrir
l’interview complète de Sylvie Deffayet :
- Innovation
et Mangement, n°18
- Gazette Nord Pas de Calais, n° 7992, 25 janvier 2008,
"le recrutement, un enjeu stratégique"
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Explorer
son profil MBTI pour mieux se connaître et interagir
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Cette
année encore, les étudiants de la Grande Ecole
ont eu l'opportunité d'explorer leurs préférences
personnelles grâce à la démarche MBTI.
Largement utilisé dans les entreprises pour accompagner
le développement personnel et le travail en équipe
des collaborateurs, le MBTI est un outil qui permet aux
étudiants de découvrir leurs préférences
personnelles et de réfléchir par exemple sur
leur orientation professionnelle et leur style de management.
Ce séminaire, intitulé Management et styles
personnels est proposé par la Chaire de leadership,
piloté par Sylvie Deffayet et animé par Françoise
VanHeems et Valérie Petit, professeurs de management.
Chaque année, le séminaire est plébiscité
par les étudiants :
Le témoignage
de Katya Lehmann, étudiante (ERASMUS) en deuxième
année. Lire
la suite.
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SUR LES AGENDAS |
| 18/03/08
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Les
Directeurs financiers face au développement du leadership
Senat,
Paris, conférence animée par Valerie Petit,
professeur de management
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| 03/06/08 |
Attirer
et fidéliser la génération 2.0
Club Confair,
Paris. |
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SEMINAIRES |
| 12-13/02/08 |
An
introduction to coaching, campus de Lille,
Liz Borredon,
consultante, électif en anglais pour les étudiants
de la troisième année, programme Grande Ecole
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| 28-29/02/08 |
Managing
Meetings, campus de Nice,
Liz Borredon,
consultante, Intercontinental Track GE, étudiants
de la première année
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| 10-11/03/08 |
Team
Effectiveness, campus de Nice,
Liz
Borredon, consultante, Intercontinental Track GE, étudiants
de la première année
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| L'équipe
de la Chaire |
Valérie Petit,
Professeur de management, en charge de la Chaire
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Sylvie Deffayet,
Professeur de management |
Liz Borredon,
Consultante indépendante, fondatrice de
la Chaire |
Christine Rivenq,
Chargée de la communication et de la
coordination pédagogique |
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